Neuropsychologische Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen

Inhalte

Dieser Workshop richtet sich an klinisch Tätige, die sich neu im Kinder- und Jugendbereich orientieren möchten, oder neue Inputs zur diagnostisch neuropsychologischen Tätigkeit suchen.

Nach einer Darstellung und Diskussion der grundsätzlichen diagnostischen Strategien und Problemstellungen bei Kindern und Jugendlichen werden aktuell verwendete diagnostische Verfahren für die verschiedenen neuropsychologischen Funktionsbereiche (Aufmerksamkeits- und Exekutiv-Funktionen, Gedächtnis, Visuokognition, Sprache, Schulleistungen) theoretisch und praktisch vorgestellt und kritisch beleuchtet.

Anhand von Fallbeispielen wird insbesondere auf die Profil-Interpretation eingegangen und der Umgang mit erschwerten diagnostischen Bedingungen (z.B. Sprache, Motorische Behinderung, Sehbehinderung, Aufmerksamkeitsstörung) diskutiert.

Gerne dürfen spezifisch gewünschte Testverfahren und Fallbeispiele vorab angemeldet werden.

Stimmen unserer TeilnehmerInnen:

„ die Dozentin wies eine hohe Professionalität auf. Absolut empfehlenswert!“

„Vielen Dank für das sehr gut vorbereitete Fortbildungsseminar. Ich konnte viele Fragen stellen und bekam adäquate und ausführliche Antworten. Viel Erfolg!“

„sehr praktisch orientiert – sehr gut!“

„sehr anschaulicher & anregender Vortragsstil, wunderbarer Einbezug  der Gruppenarbeit“

Zur Person:

Prof. Dr. Karen Lidzba ist leitende Neuropsychologin in der pädiatrischen Neuropsychologie des Inselspitals Bern (Klinik für Kinderheilkunde). Ihr Forschungsschwerpunkt liegt in der Plastizität des kindlichen Gehirns, worüber sie sich 2014 an der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendmedizin habilitierte.